教师简介
一、基本信息
照片：
姓名：何婷婷
学位：博士
职称：讲师
学院/系所：经济与管理学院 经济系
E-mail：126lavender@163.com
二、教育教学
（一）主讲课程
《计量经济学》和《国际经济学》。
（二）教改课题
无
（三）指导比赛
[1]第九届“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛/国家二等奖/2023年。
[2]第九届“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛/省赛三等奖/2023年。
[3]“正大杯第十四届全国大学生市场调查与分析大赛总决赛”/国家三等奖/2024年。
[4]“正大杯第十四届全国大学生市场调查与分析大赛江西赛区本科组选拔赛”/一等奖/2024年。
（四）出版教材
无
三、学术研究
研究方向：教育财政、教育经济学
（一）发表论文
[1]田志磊，何婷婷，魏易.教育财政集权、成本分担与地方公共品供给——以中职免费政策实施为例[J]. 北京大学教育评论，2022，20(2):147-173.
[2]袁连生，何婷婷. 中国教育财政体制改革四十年回顾与评价[J]. 教育经济评论，2019，4(1):11-37.
[3]李芳，何婷婷，李岩. 高校师德建设与人才培养质量的实证研究[J]. 安庆师范大学学报（社会科学版），2019，38(5):108-112.
[4]袁连生，何婷婷. 2006-2015年北京市义务教育区县均衡进展研究[J]. 教育学报（CSSCI），2018，14(2):120-128.
[5]袁连生，贾晓敏，何婷婷. 我国小学人员经费比例变动及影响因素分析[J]. 教育与经济（CSSCI），2017，(1):29-33.
[6]袁连生，何婷婷，李振宇. 2000—2014年我国中小学毛入学率的估算[J]. 教育经济评论，2017，2(3):3-19.
[7]袁连生，廖枝枝，李振宇，何婷婷. 我国高校人员支出比例为何严重偏低？[J]. 北京师范大学学报（社科版）（CSSCI），2016，(3):26-37.
[8]杨娟，何婷婷. 教育的代际流动性[J]. 世界经济文汇（CSSCI），2015,(3):32-42；理论经济学（人大复印报刊资料）全文转载，2015，（11）:88-96.
（二）研究课题
[1]中部地区乡村义务教育资源空间公平测度及其优化路径研究（21JY55D）/江西省社科基金青年项目/2021年至今，在研。
（三）学术专著
[1]北京市义务教育资源区域分布研究/中国商务出版社/2025年。
四、社会服务
无
五、荣誉与奖项
无